刚刚接触英语要不要从音标入手？

不管是英语，日语，汉语还是俄语，法语，西班牙语， 作为母语的话，我们并没有让我们的娃娃先从音标开始学习我们的母语。 这是为什么呢？ 因为孩子不懂啊。 孩子刚刚出生，你叫他说话叫“妈妈”“爸爸”， 很少会去说“M A Ma" "B A Ba", 因为孩子不懂啊。举个例子，当他会从1读到10，但他不明白10意味着什么，不明白10-3=7意味着什么。 这是智力的局限。但到了幼儿园或小学一年级，就开始学拼音，因为这个时候孩子的智力水平已经达到可以领悟拼读的能力。 作为母语，我们没有一开始就教音标，非不愿也，实不能也。

那我们的孩子学习英语的时候多大了呢？有的可能是幼儿园就开始教一些简单的常见的名词，有的晚一点到小学才开始慢慢接触。 这时候，我建议是，如果从幼儿园就开始接触，可以先不学习音标，但一定要跟着发音标准的老师读。这点就不用解释了。现在是互联网信息时代了，不一定凡事要靠老师，不少幼儿英语启蒙教材都做得挺有趣的。如果有需要，也可以关注我后私信我，就可以得到相关资料的分享。

如果你孩子已经到了小学，这时开始学习音标是挺好的，因为英语中的一些音和发音部位与汉语不同，越早练习越好嘛，孩子模仿能力强，把语气语调模仿到位也是好处多多。网上有很多音标教材，不少学习音标的APP也做得不错，这些都可以让孩子学好音标。

学好音标有什么好处？

学好音标只需花小力气却可以获得巨大且长远的好处。学好音标的好处有：

1. 不会被不靠谱的老师把音带偏，要是孩子从小就被带偏、以后要改正可能不太容易。

2. 记单词可以事半功倍，通过音节来记单词比不懂音标死记单词轻松几百倍。我见过不少孩子毁在这里，他们记词汇像背诵手机号码那样一个字母一个字母去记，可想而知他们内心的痛苦，这种痛苦很快就会转变成对英语的厌倦甚至厌恶。

3. 对提高听力的助力也是不需多言的。学习音标除了了解单词如何发音外，还包括学习单词在句子中的轻重音，连读和语调，这些都是与听力息息相关的。但轻重音，连读，语调这三者往往被忽略，学音标变成简单的学习发音而已。

4. 才会有朗读文章的兴趣以及开口的自信。哑巴英语的危害不在于口语能力低而在于对英语学习兴趣的打击。有时候不是孩子喜欢哑巴英语，而是孩子不知道如何朗读好，觉得自己怎么读英语那么难听，继而产生自卑感就不想再开口。

目前教育现状中但不足

目前学校里面对音标学习对重视是不足对，重视程度远不如一年级时对汉语拼音的重视程度。 你想，你本身的母语的拼音学习都那么重视，而对于一门平时就缺乏语言环境的外语，为什么音标学习不多重视一点呢？这点值得反思。我曾经阴暗的想：可能是老师教学都是按既定进度，如果专门多花时间在音标这块，就影响了和其他班的同样进度。如果我更阴暗点，是不是可以想，老师是不是因为自己对音标也没有十足的把握所以就避重就轻了？希望不是这样。

这是我的一些感悟和分享。希望点赞关注支持我，我会继续分享有价值的东西！

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